中学物理教师主体参与式培训模式的实证研究  

作　　者：柯晓露[1] 林冰冰[1] 陈光明[1] 

机构地区：[1]福建教育学院理科研修部

出　　处：《中学理科园地》2015年第1期7-9,共3页Field of Middle School Science Department

基　　金：福建省教育厅社会科学研究项目“主体参与式教师培训模式研究”（JB12464S）

摘　　要：在中学物理教师培训模式改革中,以建构主义学习理论为基础,构建了主体参与式教师培训模式,通过多次实践,对该模式下较易出现的秩序混乱,效率低下的问题进行原因分析,并对主体参与式培训操作中应注意的关键点提出见解.

关 键 词：主体参与 培训模式 中学物理教师 

分 类 号：S727.3[农业科学—林木遗传育种]