住院实施临床路径强化教育对2型糖尿病患者血糖的影响  

作　　者：杨波[1] 袁燕[1] 朱诚凤[1] 胡萍[1] 杨孟雪[1] 李显文[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院内分泌科,563003

出　　处：《实用糖尿病杂志》2015年第1期50-52,共3页Journal of Practical Diabetology

摘　　要：选择2013年1月∽2013年12月2型糖尿病患者79例,分为强化教育组（40人）和非强化教育组（39人）,共住院9天,强化教育组予全面系统的强化教育模式进行7次教育,非强化教育组予一般性医院健康教育,通过测量入院时及出院前血糖及随访期间糖化血红蛋白等评价教育效果。结果 2组患者住院期间血糖、差异无统计学意义（P〉0.05）,出院后3个月随访显示经强化教育组糖化血红蛋白控制情况（8.2±0.9）优于非强化教育组（9.0±1.2）（P〈0.05）,糖化血蛋白下降程度大于非强化教育组（P〈0.05）。2组患者对出院后平均治疗费用的感受存在差异（P〈0.05）,强化健康教育组70%的患者自觉出院后平均治疗费用比未接受教育治疗前少。结论 住院期间实施临床路径强化糖尿病教育能使2型糖尿病患者获得更好的血糖控制,一定程度上能减少平素糖尿病治疗费用。

关 键 词：糖尿病 临床路径 健康教育 影响 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]