拓展训练对大学生心理素质产生影响的研究  

作　　者：张志伟[1] 张守忠[1] 杨俊[1] 焉石[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学体育部,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《青年与社会》2014年第7期57-58,共2页Young Society

基　　金：本文系黑龙江省高等教育科学研究“十二五”规划课题项目（编号：HGJXHC110378）.

摘　　要：以拓展训练为手段，采用《状态焦虑量表（CSA）心理问卷》、《意志品质量表（PWQ）》和《群体环境问卷（GEQ）》对大学生进行心理实验测试，经过一个学期的拓展训练后，状态焦虑、寒志品质、团体凝聚力等心理素质指标都呈现不同程度的显著变化。实验结果表明：拓展训练对大学生的心理素质水平提高起到积极影响。

关 键 词：拓展训练 大学生 心理指标 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]