发育行为儿科学的历史沿革与发展  

作　　者：金星明[1] 

机构地区：[1]上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育与行为儿科,200127

出　　处：《中华儿科杂志》2015年第2期95-96,共2页Chinese Journal of Pediatrics

摘　　要：发育行为儿科学（developmental-behavioral pediatrics,DBP）是顺应医学模式,即从生物医学模式转变为生物-心理-社会模式而逐渐发展起来的又一个儿科学分支,其学术的核心是儿童的发育和行为,着重关注儿童在发育过程中的多样性、发育和行为问题以及各种障碍.一、我国发育与行为儿科的发展纵观我国发育与行为儿科的发展，大致可分为三个阶段。

关 键 词：发育过程 行为问题 儿科学 生物-心理-社会模式 PEDIATRICS 医学模式转变 多样性 儿童 

分 类 号：R725[医药卫生—儿科]