行动导向在动物营养与饲料加工课程教学中的应用研究  

作　　者：周贞兵[1] 戴腾飞[1] 谢树桃[1] 谢燕妮[1] 梁珠民[1] 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院,南宁530007

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2015年第3期199-202,共4页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：2012年新世纪广西高等教育教改工程项目(2012JG A354)

摘　　要：为了进一步提高教学的效果,全面提高教学质量,笔者对动物营养与饲料加工课程教学进行进一步改革,采用行动导向模式培养学生,使学生素质能够与企业的需求相一致,根据生产实际和畜牧兽医专业职业岗位的要求,对该课程内容进行了重构。采用项目导向、工学交替的教学模式设计课程,针对不同工作任务采取不同教学方法,如角色扮演、项目教学、现场教学、案例教学等,取得一定教学效果,获得学生和学院教学督导办的认可。

关 键 词：行动导向 教学改革 教学效果 内容重构 教学方法 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]