医学生幸福感影响因素及提升策略浅议  

作　　者：耿建峰[1] 

机构地区：[1]南京医科大学

出　　处：《考试周刊》2015年第8期156-157,共2页

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目成果之一,项目名称:对医学生的幸福观教育与培养,项目编号:09SJB880117

摘　　要：学制较长、学习科目繁杂、学习形式多变、性别结构相对失衡、就业形势严峻等因素影响医学生的幸福感,然而这些因素背后隐藏着哲学、经济学、社会学与心理学意义上的原因,作者试图找到这些影响医学生幸福感的要素加以分析,提出增强医学生幸福感的有效策略。

关 键 词：医学生 幸福感 影响因素 提升策略 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]