网络视频课教学探索——以通识课《社交礼仪》视频课为例  

作　　者：李晓筝[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学

出　　处：《时代教育》2015年第5期52-53,共2页Time Education

基　　金：华北水利水电大学2013年教育教学研究与改革青年项目《人文素质类网络视频课教学实践探索及创新研究》的阶段性成果

摘　　要：网络视频课教学是近几年新兴的一种教学方式,主要通过学生课下自学视频内容和课堂教师组织讨论的形式进行。本文以通识课《社交礼仪》视频课为例,详细探讨网络视频课的优势,并针对网络视频课学习的相关问题,提出提高网络视频课教学效果的策略方案。

关 键 词：网络视频课 《社交礼仪》 优势 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]