中美大学生艾滋病知识态度行为比较及其启示  

作　　者：王继承[1] 朱敏敏[1] 朱玉霞[1] 李晓[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学公共管理学院

出　　处：《改革与开放》2015年第3期53-54,共2页Reform & Openning

基　　金：国家自然科学基金青年基金项目"社会心理视角下青少年新型毒品滥用行为的影响因素;作用方式与干预模式"(项目编号:71203098);江苏省大学生创新实践重点项目"中美大学生重大疾病预防教育模式差异性研究"(项目编号:201410300044)

摘　　要：本文对中美大学生艾滋病知识态度行为进行调查,以期借鉴美国大学生健康教育模式完善中国大学生健康教育模式。笔者通过问卷调查方法,对美国某大学和南京某大学采取分层整群抽样,共调查400名大学生,对处理后的数据进行统计学分析。结论是:美国家庭、社区在大学生健康教育上发挥的作用高于中国大学生,差异有显著性;美国大学生在若干艾滋病基础知识和艾滋病传播途径知识上的正答率要高于中国大学生,差异有显著性;在艾滋病歧视态度和歧视行为得分上,美国大学生高于中国大学生,差异有显著性;在性行为保护上,美国大学生较中国大学生更为安全,差异有显著性。中国要借鉴美国大学生健康教育模式,优化自身健康教育模式,提高本国大学生的生命质量。

关 键 词：中美 大学生 艾滋病知识、态度、行为 启示 

分 类 号：R512.91[医药卫生—内科学]