初中历史教学风格新探  

作　　者：李良选 

机构地区：[1]南安市淗江中学

出　　处：《考试周刊》2015年第9期128-129,共2页

摘　　要：素质教育的实现是多个层次，多个学科的塑造，初中历史教学在新世纪的课改潮流中面临各种实践和考验，如何有效发扬传统教学的精粹，不断创新教学风格，突出体现学生主体性，落实科学发展观，适应现实的历史教学模式是新时期历史老师必须面对的课题。

关 键 词：初中历史教学 教学风格 素质教育 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]