浅析“电子线路”课程的多元化改革  

作　　者：胡泽明[1] 邵高平[1] 

机构地区：[1]解放军信息工程大学信息系统工程学院,河南郑州450001

出　　处：《工业和信息化教育》2015年第3期15-18,67,共5页Industry and Information Technology Education

摘　　要：如何将"电子线路"课程由"魔鬼电路"变为"魅力电路"一直是教学改革的目标之一。本文结合教学改革积累的经验,汲取和借鉴先修课程教学方法的成功做法,以"把握课程性质、注重单元复习、强调实验自主、突出分析方法、重视考核量化"为模式,通过加强教学活动设计,搞好过程化管理,抓好成绩量化等多元化改革举措,努力提升课程教学效果。

关 键 词：电子线路 教学改革 过程管理 成绩量算 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]