高雅文化自觉构建与大学生核心价值观培育“耦合”刍议  

作　　者：马小华[1] 郑丽波[1] 孙瑜[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学经济与管理学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2015年第3期126-127,共2页Theoretic Observation

基　　金：黑龙江省2014年教育科学十二五规划课题(备案)项目;项目名称:依托高雅校园文化加强大学生核心价值观培育的研究与实践;齐齐哈尔大学2014年教育科学研究项目;项目名称:高雅校园文化在大学生思想政治教育实践中的有效功能研究;项目编号:2014059

摘　　要：文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化要有自知之明,并对其未来发展趋势能有理性认识。换言之,文化自觉即文化的自我觉醒,自我反省,自我构建。对于高校来说,如何实现高雅文化的自觉构建,如何挖掘高雅文化在大学生核心价值观培育中的独特功能,是一个崭新的高教课题。高校要有构建高雅文化的自觉,做好顶层制度设计,深入探析高雅文化与大学生核心价值观的"耦合"关系,进而有效发挥现代大学职能的价值引领力。

关 键 词：高雅文化 核心价值观 耦合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]