桥梁检测课程教学模式探讨  

作　　者：焦峪波[1] 张禹维 宫亚峰[1] 谭国金[1] 毕海鹏[1] 

机构地区：[1]吉林大学交通学院,吉林长春130022

出　　处：《教育教学论坛》2015年第14期176-177,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：吉林大学;2013年;道路桥梁渡河工程专业复合型人才培养模式的探索和实践;项目编号:1302

摘　　要：学生的综合能力是我国高等院校培养高水平人才的关注焦点,人才培养离不开良好的课程体系建设。本文结合道路桥梁与渡河工程专业的桥梁检测课程,对教学过程中容易出现的问题进行探讨,提出了从教学内容到教学方法的完善措施。旨在提高学生学习的积极性、主动性,有效提升该课程的教学效果。

关 键 词：桥梁检测 教学 实践能力 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]