引进多方面评价模式促进高校办学质量的提高  

作　　者：丁晓非[1] 谢忠东[1] 潘颖[1] 刁有明[1] 

机构地区：[1]大连海洋大学机械与动力工程学院,辽宁大连116023

出　　处：《教育教学论坛》2015年第15期119-120,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：辽宁省教育厅教改项目:面向应用型创新人才培养的机械设计系列特色课程改革的研究与实践。(项目编号:2012447)

摘　　要：对于高等教育的办学质量的评估是一个系统的复杂的社会问题。只有"管、办、评"分离,才能保证评价质量的法制化、科学化、社会化,中国的高等教育才能沿着正确的方向发展,才能逐渐赶超世界发达国家的先进水平。

关 键 词：高校办学质量 管办评 法制化 科学化 社会化 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]