大学公体女生体能促进理论与实践方案的研究——以温州大学公体女生为例  

作　　者：杜杨杨 矫镇红[1] 

机构地区：[1]温州大学,浙江温州325035

出　　处：《教育教学论坛》2015年第17期70-72,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：温州大学2013年大学生创新创业训练计划项目;项目编号10

摘　　要：本文以温州大学公体女生为调查对象,以温州大学女生体能促进的相关理论和公体女生体能包含的身体素质指标的实践方案为研究对象,采用文献资料法、个案研究法、教学实验法和数理统计法进行研究。研究结果如下:不同运动项目的教学对大学女生的体能产生不同的影响;体能促进理论内容包括实践内容设计的指导思想、实践使用的器材和方案操作内容的促进手段、方案的实施措施和促进效果的评价等五个方面;体能促进理论的实践对大学女生体能的实施是可行和有效的,采用"课课练"形式,是增进公体女生体质健康的有效策略,通过此次研究可以为大学体育教学提供一定的参考。

关 键 词：公体学生 体能促进 理论与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]