团队培训模式在护理安全管理中的应用及效果评价  

作　　者：秦春香[1] 毛平[1] 向亚利[1] 谢建飞[1] 曾赛男[1] 蒋娟[1] 丁四清[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅三医院,湖南长沙410013

出　　处：《护理学报》2015年第5期25-28,共4页Journal of Nursing（China）

基　　金：湖南省自然科学基金(S2012J5043)

摘　　要：目的引入团队培训模式Team STEPPS,评价在护理安全管理中的应用效果。方法采用自身前后对照的实验设计,将团队培训模式应用于心脏外科护理安全管理,比较培训前后半年的安全文化及护理不良事件发生率。结果团队培训模式应用后,心脏外科护理团队的安全文化得到提升,主要体现在团队协作(t=5.49,P<0.01)、安全氛围(t=3.78,P<0.01)、管理感知(t=2.02,P<0.05)、工作满意度(t=3.01,P<0.01)4个维度,护理不良事件发生率降低1.8‰(χ2=4.26,P<0.05)。结论团队培训模式在护理安全管理中应用,提升了团队的沟通和协助能力,降低了不良事件的发生,更好地保障了患者的安全。

关 键 词：团队培训 护理团队 患者安全 

分 类 号：C931.2[经济管理—管理学]