“自主学习”策略教学对大学女生身体素质的影响研究  

作　　者：周慧兴[1] 

机构地区：[1]宁夏理工学院

出　　处：《商情》2015年第4期280-280,共1页

摘　　要：“自主学习”作为一种有效提高学习能力的科学教与学方法，它可以让学生主动的进入学习过程，可以帮助学生形成自己的理解，对教学内容进行批判性思考，不仅有利于提高学生在校的体育学习成绩，而且是适应时代发展的一种学习方式，为学生的终身体育做好铺垫。在其他条件对等的情况下，实验组采用“自主学习”策略进行健美操的教学实验，对照组采用的是传统教学方式进行教学的健美操教学实验，通过实验前后对学生体能测试并进行对比研究。

关 键 词：自主学习 健美操 大学女生 身体素质 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]