浅谈英文歌曲在高中英语教学中的具体运用  

作　　者：张文芹[1] 

机构地区：[1]河南省滑县第一高级中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2015年第3期139-139,共1页

摘　　要：笔者以为在高中阶段,由于学生词汇量的大增,我们完全可以引入更高一级的＂听＂——听英文歌曲。从歌曲中掌握方方面面的英语知识,并学唱英文歌曲,其实＂唱＂是一种特殊的＂说＂——是踏着节奏,和着美妙旋律的一种＂说＂。这样一种特殊听说训练（听唱英文歌曲）的引入,必将使我们的英语教学效果产生质的提升。一、应使英语歌曲的听唱成为一种英语教学常态世界上没有任何事情能够代替＂坚持＂。

关 键 词：英文歌曲 教学效果 听说训练 语法课 固定语 宾语从句 HOOK 语言点 迪翁 倒装句 

分 类 号：H319[语言文字—英语]