大学生目标管理能力培养的实验研究  

作　　者：董朝辉[1] 杨伟芳[1] 

机构地区：[1]太原科技大学环境与安全学院,030024

出　　处：《校园心理》2015年第2期125-127,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：实施班级目标管理，对班集体的创建和发展有着十分重要的作用。当前，高等院校班级建设过程中，不能有效地依据班级特色设立班级目标，也不能依据班级成员个体差异而制定相应的成员目标，造成了班级成员的成就感低下，出现了失落迷茫的现象。现有的班级自我管理研究多进行理论叙述和对策分析，数据库检索鲜见关于班级目标管理的个案探索，

关 键 词：目标管理 实验研究 能力培养 大学生 数据库检索 高等院校 个体差异 自我管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]