新媒体环境下大学生阅读模式的变迁及应对  

作　　者：王爱丽[1] 高飞[1] 

机构地区：[1]济宁医学院管理学院,山东日照276826

出　　处：《西北医学教育》2015年第2期214-216,共3页Northwest Medical Education

基　　金：山东省青少年教育科学规划研究项目"新媒体环境下大学生阅读模式的变迁及其应对策略"研究成果(14AJY141)

摘　　要：随着新媒体技术的发展,大学生在阅读方式、过程、内容和交互性方面都发生了转变。新媒体阅读激发了大学生的阅读兴趣,提高了阅读效率,满足了阅读需求,但是容易产生"迷航",阻碍学生创造性思维的发展,加重对新媒体的心理依赖,对人生观、价值观和世界观的形成也带来了负面影响。因此,政府、家庭、高校、社会各界和大学生应加强合作,联合构建应对新媒体环境下大学生阅读模式变迁的"五力模型"机制,以更好的引导大学生进行健康阅读。

关 键 词：新媒体 大学生 阅读模式变迁 应对机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]