高校嵌入式信息素养课程教学研究  

Teaching Research on Embedded Information Literacy Curriculum in Universities

作　　者：范瑞英[1] 李冰[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学图书馆,内蒙古包头014010

出　　处：《农业图书情报学刊》2015年第4期123-126,共4页Journal of Library and Information Sciences in Agriculture

基　　金：2014年包头市哲学社会科学规划课题"图书馆嵌入式信息素养教育模式研究"(项目编号:2014-sk18)

摘　　要：基于信息素养的概念,研究了当前内蒙古科技大学信息素养教育的现状,结合当前中国信息素养教育实践,从教育体系、教学模式、课程目标、课程内容、教学方法、评价方法等各方面对信息素养教学进行研究和探讨。Based on the concept of information literacy, this paper researches on the current situation of information literacy e- ducation in our school. Combined with our country＇s current information literacy education practice, all aspects of information literacy of teaching is researched on teaching in the education system, mode, curriculum goal, curricu- lum content, teaching methods, evaluation methods and so on.

关 键 词：图书馆 信息素养 嵌入式教育 教学 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]