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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李文[1] 马绍斌[1] 范存欣[1] 周薇薇[1]
机构地区:[1]暨南大学医学院
出 处:《中国健康心理学杂志》2015年第4期527-529,共3页China Journal of Health Psychology
摘 要:目的:了解广州市大一新生的社会适应能力状况,并探讨其影响因素。方法:在广州市3所大学随机抽取858名大一新生进行问卷调查,问卷内容包括一般情况、社会适应能力诊断量表和简易应对方式问卷。结果:大一新生的社会适应能力平均得分为(6.28±5.44)分,在性格(F=40.71,P<0.01)、宿舍关系(F=15.47,P<0.01)、家庭关系(F=38.00,P<0.01)、积极应对得分(t=10.61,P<0.01)和消极应对得分(t=4.32,P<0.01)方面的差异具有统计学意义。结论:大一新生的社会适应能力较差,学校、家庭和社会应采取相关措施,提高新生的社会适应能力。Objective:To investigate the situation of the social adaptability and its influences among freshmen in Guangzhou. Methods: A total of 858 freshmen in 3 universities were randomly selected as the object. The questionnaire included the general situation, Social Adaptability Diagnosis Scale and Simple Coping Style Questionnaire. Results: The average score of social adaptability was (6.28 ± 5.44 ). There were significant differences in character ( F = 40.71, P 〈 0.01 ), dormitory relations ( F = 15.47, P 〈 0.01 ), family relations ( F = 38.00, P 〈 0.01 ), positive coping styles ( t = 10.61, P 〈 0.01 ), negative coping styles ( t = 4.32, P 〈 0.01 ). Conclusion : The social adaptability of freshmen is poor in the univer- sity. Family and society should take relevant measures to improve the social adaptability of students.
关 键 词:大一新生 社会适应能力 影响因素 LOGISTIC回归
分 类 号:R395.6[哲学宗教—心理学] B844.2[医药卫生—医学心理学]
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