高等专科学校英语教育专业职业技能训练体系建构研究  

作　　者：田晨旭[1] 

机构地区：[1]亳州师范高等专科学校外语系,安徽亳州236800

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2015年第2期154-158,共5页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：安徽省教育厅2012年教学研究项目(2012jyxm594);亳州师专校级重大招标课题(BSZB201206)

摘　　要：高等专科学校英语教育专业担负着培养合格小学英语教师的任务。为适应社会需求而培养出"一专多能"的小学英语教育专业"复合型"人才,学校除了对学生进行全方位的英语专业知识教育外,还必须改革传统的人才培养模式,建构全面系统的职业技能训练体系,并加大技能培训力度。基于复合型小学英语教师应具备的主要职业技能,本文建构了英语教育专业"一体、二翼、三全、四层"的职业技能训练体系。

关 键 词：英语教育专业 职业技能 “复合型”人才 训练体系 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学]