差异教学理念下“兴趣课程”的设计与操作  

作　　者：郑凤仪 

机构地区：[1]苏州市姑苏区教师发展中心,215000

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》2015年第2期60-62,共3页A Journal of Research in Education

摘　　要：从2007年4月起，我校参与了中央教科所华国栋教授的课题“学生的不同学习需要和差异教学策略研究”的子课题研究，针对学生不同学习需求及差异，分别开设了“科学提升智力能力”和“科学提升注意力”两个兴趣小组，有40名学生和10多位老师参与了小组研究活动。兴趣小组作为学科课程的辅助．照顾到学生不同的学习需要，致力于差异教学，开发学生智力能力，促进了学生的个性发展。

关 键 词：学科课程 教学理念 子课题研究 操作 设计 学习需要 兴趣小组 智力能力 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]