赋能理论在胰十二指肠切除患者术后早期康复训练的应用  

作　　者：罗丽芳[1] 张莉[1] 苏敏谊[1] 李巧云[1] 

机构地区：[1]佛山市第一人民医院肝脏胰腺外科,桂林市528000

出　　处：《护理实践与研究》2015年第4期54-55,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的：探讨赋能理论在胰十二指肠切除患者术后早期康复训练的应用效果。方法：选取2013年1月～2014年1月我科收治的胰十二指肠切除术的病例80例，随机等分为试验组和对照组，对照组在患者围手术期实施常规健康教育，试验组在患者围手术期实施赋能教育。比较两组患者心理焦虑的变化和肠功能恢复时间、住院时间、住院费用等情况。结果：试验组患者心理焦虑指数下降，肠功能恢复时间加快，住院时间缩短，住院费用降低，两组比较差异有统计学意义，P 〈0．05。结论：赋能教育能有效减轻手术患者的焦虑情绪，提高腹部手术患者快速康复训练的依从性，从而加快肠功能恢复时间，缩短住院时间，降低住院费用。

关 键 词：赋能理论 胰十二指肠切除 康复训练 效果 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]