在传统礼仪教学中渗透人文素质教育的路径  

作　　者：陈惠春[1] 秦连杰[2] 

机构地区：[1]烟台大学人文学院 [2]烟台大学继续教育学院

出　　处：《中国成人教育》2015年第6期150-152,共3页China Adult Education

摘　　要：如何在大学的中国传统礼仪课程中实施人文素质教育是本文探讨的课题。本文阐述了通过价值观、践行的行为方式以及敬畏的心三个层面来实施素质教育的方法及效果。

关 键 词：中国传统礼仪教学 人文素质教育 实施路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]