从国际动态看信息技术课程发展——我国信息技术课程发展趋势专家谈  

作　　者：刘向永[1] 

机构地区：[1]《中国信息技术教育》编辑部

出　　处：《中国信息技术教育》2015年第7期4-8,共5页China Information Technology Education

摘　　要：《中国信息技术教育》：2000年前后，我国提出需要培养和提升学生的信息素养。但是2006年周以真教授提出计算思维得到各个国家和地区的认可，如英国等将计算思维作为信息技术课程的核心目标。如何看待信息素养与计算思维的差别呢？

关 键 词：信息技术课程 发展趋势 国际动态 专家 信息技术教育 信息素养 计算 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]