护理本科生临床实习质量评价研究现状  

作　　者：黄洛莹[1] 郭丽[2] 王秀岚[1] 

机构地区：[1]中山大学新华学院医学系,广东广州510200 [2]中山大学公共卫生学院

出　　处：《华南国防医学杂志》2014年第12期1278-1280,共3页Military Medical Journal of South China

摘　　要：随着医学、护理模式的转变及科学技术的发展,对教育机构培养符合社会需求、具备知识、能力、素养并重综合能力的护理人员提出了更高的要求。临床实习是护理教育过程的关键环节,是学生通过临床实践活动把学过的理论与技能应用于临床,从而提升学生临床综合护理能力的过程。也是考核护理教育质量,检测学生是否达到培养目标的重要组成部分[1-2]。因此对本科护理教育临床实习阶段的质量评价显得尤为重要。通过对客观、准确公平的临床实习质量评价,

关 键 词：护理本科生 临床实习质量 评价 

分 类 号：R47-05[医药卫生—护理学]