“三明治”教学法联合“微信”微格教学在神经系统查体培训中的应用  

作　　者：王炜为[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学附属市中医医院,上海200071

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第3期52-53,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:探讨"三明治"、微信微格联合教学法在神经系统教学中的应用效果。方法:临床医学专业学生60人,分为实验组和对照组各30人。实验组采用"三明治"、微信微格联合教学法,对照组采用传统教学法,培训后60名学生采用统一评分表进行考核,比较教学效果。结果:与对照组比较,实验组的考核成绩明显高于对照组,同时实验组在查体项目遗漏、操作手法欠缺、查体顺序混乱的累计次数上均低于对照组。结论:"三明治"、微信微格联合教学法能明显提高临床医学生的神经系统体格检查操作能力。

关 键 词：“三明治”教学 微信微格教学 神经系统体格检查 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]