研究生批判性思维能力评价指标及测评量表的研究  

作　　者：张俐[1] 张霞[2] 包士雷 陈斌[4] 刘云波[1] 王晓霞[1] 

机构地区：[1]第三军医大学医学心理系 [2]宜宾学院化学与化工学院 [3]77626部队医院 [4]西南医院

出　　处：《中国高等医学教育》2015年第3期118-119,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2013年重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg133061)

摘　　要：目的:探讨研究生批判性思维能力的评价指标和测评量表。方法:通过问卷调查、因素分析和信度检验等方法,对批判性思维能力的评价指标和测评量表进行研究,获得了3个一级指标,18个二级指标的评价指标和测评量表。结果:研制了具有较高鉴别度、信度和效度的评价指标和量表。结论:为批判性思维能力的评价提供了科学依据和量化工具,同时丰富和发展了教育理论。

关 键 词：研究生 批判性思维能力 评价指标 测评量表 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]