中职畜牧兽医专业“双师型”教师队伍建设探析——以广西柳州畜牧兽医学校为例  

作　　者：冷毕丹[1] 李运光[1] 梁俊宇[1] 文艳玲[1] 

机构地区：[1]广西柳州畜牧兽医学校,广西柳州545003

出　　处：《兽医导刊》2015年第2期137-137,127,共2页Veterinary Orientation

摘　　要：教师队伍建设是中职学校专业建设中的重要组成部分，提升专业教师的实践能力，培养名符其实的“双师型”教师更是教师队伍建设中的重中之重。本文以广西柳州畜牧兽医学校为例，以专业教师自办实业为载体，构建出了“4个1”（即：创办1个经营实体＋带1个专业教学团队＋担任1家企业技术顾问＋承担1项区级课题）“多能型”教师队伍建设模式。通过多年的实践与总结，“4个1”“多能型”教师队伍建设模式取得了较好的成果，实现了教师提升个人能力、增加个人收入、服务地方经济的“三丰收”。本文从该校的实施背景、实施过程、主要成效等方面展开论述。作者认为，该模式适合同类学校专业教师队伍建设，能对同类学校（特别是畜牧兽医专业中、高职学校）提供一定的借鉴。

关 键 词：畜牧兽医专业 教师队伍建设 生产实践 生产经营 

分 类 号：S8-4[农业科学—畜牧兽医]