浅谈情感教育在护理教学中的应用  

作　　者：杨晓华[1] 

机构地区：[1]长春市第二中等专业学校,吉林长春130052

出　　处：《现代交际》2015年第1期205-205,共1页Modern Communication

摘　　要：情感教育是护理专业教育的重要组成部分。积极的情感教育,不仅可以帮助护理专业学生树立正确的职业目标,培养良好的职业态度,还可有效减少护理人员的流失,提高护理专业教学的质量。因此,加强情感教育,分析和探索护理专业教学中情感教育的方法和途径,具有非常重要的意义。

关 键 词：情感教育 护理教学 职业目标 职业定位 

分 类 号：G232[文化科学]