玩玩学学 学学玩玩——排球正面双手垫球教学案例赏析  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]江苏省无锡市港下实验小学,江苏无锡214199

出　　处：《青少年体育》2014年第7期135-136,128,共3页Youth Sport

摘　　要：小学生兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,所以体育教学应从学生的特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于玩,增强学生参加体育活动的兴趣,实现体育教学目标.小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生.那么怎样成功引领孩子们步入体育学习的乐园,让他们感受到体育的巨大魅力与无限风采。

关 键 词：正面双手垫球 教学案例 体育教学目标 小学体育课 学生兴趣 赏析 排球 直接兴趣 

分 类 号：G807.02[文化科学—体育训练]