学生钢琴演奏中的心理训练  

作　　者：刘佳[1] 

机构地区：[1]山西省太原市青年宫

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2015年第5期158-158,共1页

摘　　要：心理学告诉我们，情感是人对客观事物所持的态度，它反映着客观事物与人的需要之间的关系。被人们称为高级情感的道德感、理智感和审美感在人的情感生活中起着主导作用。它们是在社会实践中和教育条件下形成的，往往紧密地交织在一起，这些情感交织而成的综合体就是情操。

关 键 词：心理训练 钢琴演奏 学生 高级情感 客观事物 人的需要 情感生活 教育条件 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]