健康教育在学龄儿童支气管哮喘防治中效果评价  

作　　者：刘歆韶[1] 

机构地区：[1]深圳市中医院妇儿科,广东深圳518000

出　　处：《中国伤残医学》2015年第10期204-205,共2页Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine

摘　　要：目的：探讨健康教育在学龄儿童支气管哮喘防治中的应用效果。方法：选择7-14岁学龄期支气管哮喘患儿94例，随机分为对照组（n=47）和观察组（n=47），对照组给予常规健康教育，观察组采用有组织、有计划、有系统的“以患儿为中心”的个性化健康教育，观察1年后对照分析2组患儿对哮喘知识的认识水平、自我护理水平及哮喘发作情况等。结果：观察组患儿对哮喘知识的认识水平、自我护理水平均明显优于对照组（P〈0.05）；观察组患儿的哮喘发作次数、住院次数、住院时间及缺课天数均明显低于对照组（P〈0.05）。结论：对学龄期支气管哮喘患儿实施“以患儿为中心”的个性化健康教育，能显著提高患儿对哮喘的认知水平及自我护理能力，有助于提高哮喘患儿的防治效果。

关 键 词：健康教育 儿童 支气管哮喘 防治 

分 类 号：R562.2[医药卫生—呼吸系统]