“中国梦”视域下高校政治理论课教学实效性探究  

作　　者：彭拴莲[1] 李晓芳[1] 徐源[1] 

机构地区：[1]北京化工大学,北京100029

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第5期47-48,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2014-2015年度首都大学生思想政治教育课题"首都高校大学生中国梦调查研究"

摘　　要：自习近平总书记提出"实现中华民族伟大复兴"的"中国梦"后,教育部要求将这一马克思主义中国化最新理论成果进教材、进课堂、进学生头脑。为此,高校理论课教学首先要厘清"中国梦"的科学内涵;同时教师在教学中要讲清"三性",教学风格应体现哲理透视式、实证分析式、情感互动式,使大学生的个人梦与中国梦融为一体。

关 键 词：中国梦 高校政治 理论课 实效性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]