广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用研究——以文化育人功能的发挥为视角  

作　　者：刘华政[1] 

机构地区：[1]广西教育学院思政部,广西南宁530023

出　　处：《大学教育》2015年第5期1-3,共3页University Education

基　　金：2013年度广西教育厅新世纪高等教育教学改革工程立项项目"高校大学生思想政治理论课教学内容改革研究与实践--基于地方教育资源的开发运用"(项目编号:2013JGA270;项目主持人:刘华政);2011年度广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目"本土教育资源在地方高校思想政治理论课教学中的有效开发与合理运用问题研究"(项目编号:2011YJJGB10;项目主持人:刘华政)的阶段性研究成果;"广西高校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果"

摘　　要：培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的任务和要求。核心价值观的"二十四字"植根于包括广西优秀传统文化在内的中华优秀传统文化宝库。文章以文化育人功能的发挥为视角,对"广西优秀传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用"进行探讨。文化具有诸多功能,育人是其中之一。文化的育人功能表现在"传播知识"、"传递能量"和"提升修养"三个方面。广西优秀传统文化的育人功能在社会主义核心价值观培育和践行中发挥的路径:一是学校教育,二是舆论引导,三是环境熏陶,四是文艺创作,五是实践养成。

关 键 词：广西优秀传统文化 社会主义核心价值观 育人功能 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]