“数字电路”课程教学的探索和思考  

作　　者：刘丽丽[1] 李锦[1] 胡静[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学物理学与信息技术学院,陕西西安710062

出　　处：《大学教育》2015年第5期109-110,共2页University Education

基　　金：2012年度陕西师范大学校级重点教学改革研究项目

摘　　要："数字电路"课程是很多工科专业的通识必修课,尤其是电子类、信息类以及通信类专业,它是这些专业学生的入门基础课,其对培养上述专业学生具有重要影响。"数字电路"也是我校物理学以及电信专业的通识必修课。从提高主讲教师的素养;把握和整合课程内容,提高课程教学质量;改革实验教学方法;改革考试评价体系等几个方面进行了阐述,为激发学生学习本课程的兴趣,提高学生综合能力给出建议。

关 键 词：“数字电路”教学 教学改革 实践能力 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]