引进临床兼职教师构建“双师型”护理师资队伍  

作　　者：许丽菲[1] 徐东娥[1] 

机构地区：[1]浙江省立同德医院护理部,浙江杭州310012

出　　处：《中医药管理杂志》2015年第7期104-105,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：引进临床兼职教师构建"双师型"护理师资队伍,是保证护理教学质量,培养临床胜任力强的护理人才的关键,同时也是护理院校可持续发展的手段之一。通过引进和聘请临床兼职教师,制定切实可行的临床兼职教师聘任条件和评聘制度进行临床兼职教师的选拔、聘用;采用人性化的多种培训形式,加强临床兼职教师人文素质、教学技能等内容培养,提高临床兼职教师的教学能力;同时学校教育管理层指导并合理安排教学任务,监督教学效果以及学校及医院建立完善的临床兼职教师考聘激励机制等改进措施。逐渐建设一支高素质、专兼职结合的双师结构的护理专业师资队伍。有利于教学质量的提高。规范临床兼职教师聘用管理。

关 键 词：兼职 护理 双师型 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]