笔迹心理教育技术在《大学生职业生涯规划》教学中的应用  

作　　者：王北阳[1] 郑思亭[2] 

机构地区：[1]宿州学院招生就业处,安徽宿州241000 [2]宿州学院管理工程学院,安徽宿州241000

出　　处：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第2期155-158,共4页Journal of Huaibei Normal University：Philosophy and Social Sciences

摘　　要：笔迹心理教育技术作为一门人格教育技术使个性化教育从抽象理论走向了实践操作,为个性化、个别化教育提供了一种有效手段。笔迹心理教育技术在《大学生职业生涯规划》课程教学中的应用主要包括职业规划与咨询、个性化学习咨询、个性发展咨询教育等,使大学生职业人格教育变成一种程序性、可操作性的教育。

关 键 词：笔迹心理教育技术 笔迹分析技术 职业生涯规划 职业人格 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]