浅析服务型教育体系的理论基点  

作　　者：任林洋[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210017

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2015年第4期122-122,121,共2页New Western

摘　　要：现代教育的本质属性是服务;高等教育的服务职能在人才培养、科学研究两个基本职能之后、应时代发展要求而产生;教育与经济发展越来越趋于一体化的状态,合作教育在实践中的体现是校企合作与产学合作。

关 键 词：服务型教育体系 理论基点 教育经济一体化 合作教育 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]