大学生到课率的调研与分析  

作　　者：姚利民[1] 朱黎旻 胡杰丽 

机构地区：[1]湖南大学教育科学研究院,长沙410082

出　　处：《江苏高教》2015年第3期67-70,共4页Jiangsu Higher Education

基　　金：国家社会科学基金十二五规划2012年度教育学一般课题"高校青年教师教学发展研究"(BIA120069);2012年度湖南省哲学社会科学基金一般项目"高校教师教学发展研究"(12YBA062)

摘　　要：对某高校学生到课率的调研发现,大学生到课率在79.8%-89.0%之间,大学生到课率不很高或逃课主要是因为教师教学、学生学习以及学校教学管理存在问题,到课率随学生就读学院、年级、性别、类型、课程类别、课程教学时段的不同而不同,不同学院的学生到课率有差异,到课率随年级上升下降,男生到课率低于女生,功利型学生更少到课,专业课到课率更高而政治理论课较低,课程的首末时段到课率高而中间时段低。提高大学生到课率,需要学校、教师、学生三方的共同努力。

关 键 词：到课 逃课 大学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]