浅析高校教师的社会性别意识  

作　　者：初智巍[1] 闫华[1] 张媛[1] 

机构地区：[1]黑龙江工程学院人文与社会科学系,哈尔滨150050

出　　处：《学理论》2014年第24期264-265,共2页Theory Research

基　　金：黑龙江省教育厅面上项目的阶段性成果(12532305)

摘　　要：提升高校教师社会性别意识是高等教育发展的需要,是改变高等教育中隐形性别不平等现象的需要,是推动教育民主化进程的需要。提升高校教师社会性别意识可以通过将社会性别意识纳入高校教师教育培训体系中、高校教师在教育教学实践中促进自身性别意识的养成、高校建设重视性别因素的学校文化的途径来完成。

关 键 词：高校教师 社会性别 社会性别意识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]