高校辅导员职业素养提升研究  

作　　者：张丽敏[1] 吕建设[1] 

机构地区：[1]山东农业大学国际交流学院,山东泰安271018

出　　处：《学理论》2015年第5期238-240,共3页Theory Research

基　　金：山东省高等学校人文社会科学研究项目"中外合作办学新生职业生涯规划教育体系的探究与实验"(J14WH12);山东省教育科学"十二五"规划2013年度规划课题"高校中外合作办学育人体系研究"(2013GG132);山东农业大学学生工作立项研究课题(XGKT201407)

摘　　要：高校辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。1提升辅导员职业素养不仅是高校辅导员队伍专业化、职业化建设的根本所在,也是辅导员自身成长发展的必由之路,更是办好人民满意高等教育的必然追求。探索新形势下辅导员职业修养提升路径如下:转变传统思路,树立职业理想;优化知识结构,夯实职业能力;创新运行机制,提升发展空间。

关 键 词：高校辅导员 职业素养 经验 提升 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]