高校网络思想政治教育的反思及其优化研究  

作　　者：季岐卫[1] 焦岚[2] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨150080 [2]哈尔滨理工大学心理健康教研室,哈尔滨150080

出　　处：《学理论》2015年第5期249-250,共2页Theory Research

基　　金：黑龙江省哲学社会科学规划项目"社会支持与大学生心理生活质量关系的研究"(13D023);黑龙江省高等教育学会青年专项"大学生网络心理健康教育的反思及其培养体系构建"(14Q030);哈尔滨理工大学思想政治研究会专项课题"理工科大学生心理健康状况调查及对策研究--以哈尔滨理工大学为例"(2012A005)

摘　　要：互联网对大学生心理与行为的影响是不言而喻的。早在互联网刚刚兴起之时,就有研究者率先开展了网络思想政治教育的相关研究,此后,相关的研究不断得到深入和强化。然而,作为一种新兴的研究范式,其思想的本体论、认识论和方法论方面则势必理应得到充分的反思性考察,也只有在充分反思的基础上,才能据以展开实践的探索。解决措施:网络思想政治教育应具有心理学前提;显性思想政治教育与隐性思想政治教育结合;实现与新网络平台的动态平衡发展;建立政府主导、社会全员协作的立体体系。

关 键 词：大学生 网络思想政治教育 反思 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]