基于教育游戏激励机制的职教学生技能培养整合探究  

作　　者：唐敏[1,2] 李庆洁[1,2] 

机构地区：[1]安徽矿业职业技术学院,安徽淮北235000 [2]淮北煤电技师学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2015年第2期15-16,共2页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

基　　金：安徽省教育厅人文社科重点研究课题"教育游戏激励机制在高职学生技能培养中的应用研究"(编号:SK2014A223)的研究成果

摘　　要：通过分析所抽取的教育游戏中的相关激励元素,充分借鉴教育游戏的内、外激励机制要素并将其整合于职教学生的技能培养中,从而有效地激发职教学生技能培养中学生学习的内置动机,优化职教学生的技能培养。

关 键 词：教育游戏 激励机制 技能培养 整合 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]