如何做一名有尊严的体育教师——基于“你的语文是体育老师教的”反向性思考  

作　　者： 张玉婷[2] 

机构地区：[1]云南农业大学体育学院,云南昆明650201 [2]云南农业大学体育学院2014级体育教育,云南昆明650201

出　　处：《商品与质量（消费研究）》2015年第4期180-181,共2页The Merchandise and Quality

摘　　要：全国青少年体质持续下降，令学校体育越来越受到重视。然而，体育教师仍然面临师资不足、地位弱势、缺乏社会认可度、存在严重的职业危机感等问题，严重制约学校体育的蓬勃发展。当前，体育老师同其他学科老师一样，面临竞赛排名、职称评定、科研任务的压力，但是不公正的评价机制、超负荷的工作量却让他们中的很多人有苦难言，尤其是社会上存在的对体育教师一些不公的看法和评价，一定程度上也影响和制约了体育教师的职业认同感和工作积极性。本文针对当前社会上屡屡将体育教师作为调侃对象，尝试从反向性思考切入，以期客观全面地认识和审视体育教师，同时，也让体育教师清楚自身的责任和使命，不断加强自身修养和提高综合能力，做一名有尊严的合格体育教师。

关 键 词：有尊严 体育教师 反向性 思考 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]