再论高校社会主义核心价值观教育的价值、困境与对策  

作　　者：陈铭彬[1] 

机构地区：[1]广西民族大学党委宣传部

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2015年第5期194-196,共3页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：广西高校思想政治教育理论与实践研究课题委托项目"广西高校青年教师思想政治工作研究"(2013DSZ006);广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题"大学生党员‘中国梦’教育问题研究--以广西民族大学为例"(2013LSZ010)阶段性成果

摘　　要：社会主义核心价值观是党中央集合全民智慧提出的思想结晶,对统领全体民众思想,形成社会共识,推进现代社会主义建设具有重要意义。它是高校开展思想政治教育的理论来源、和谐校园建设的依据及社会主义大学生培养的思想源泉。但当前,受西方社会思潮、我国社会转型及各种新媒体技术的影响,高校社会主义核心价值观教育面临着诸多困境。因此,高校应抓好意识形态管理,适时改进教学与育人模式,发挥好理论研究功能及不断拓宽教育载体渠道,以更有效地推进社会主义核心价值观教育,增强党和国家主流理论教育的时代性。

关 键 词：高校德育 思想政治教育 社会主义核心价值观 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]