老年在线学习网站无障碍设计与优化研究  

作　　者：张宏亮[1] 李融[1] 

机构地区：[1]温州广播电视大学,浙江温州325000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第9期19-21,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：浙江省教育科学规划研究课题(2014SCG344);温州城市大学社区教育研究课题规划课题(csdx-sjg07;csdx-sjg05)

摘　　要：一般的在线学习网站总是被网站设计者或者开发人员锁定为具有较高信息技术技能的人群,而老年用户由于其自身的特点在通过这样的在线学习网站获取知识方面会存在这样或那样的障碍,本文以温州老年教育网为例对老年在线学习网站的无障碍检测与优化进行研究,首先提出了老年在线学习网站无障碍检测评估标准,然后分别采用Bobby软件法和启发式评估法对其进行了检测评估,最后提出了温州老年教育网无障碍设计与优化的合理化建议.

关 键 词：老年在线学习网站 无障碍 Bobby软件法 启发式评估法 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]