提高高师钢琴艺术史教学的有效措施——以《平均律钢琴曲集》为例  

作　　者：彭珂[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院音乐学院

出　　处：《音乐时空》2015年第10期168-168,共1页Music Space

基　　金：乐山师范学院第四批教学模式与方法改革资助项目

摘　　要："钢琴教学史"是一门专业性较强的理论课程,在我国的高等师范院校音乐学院都有开设,主要目的是提高学生的钢琴演奏能力。由于这是一门理论课程,致使教师在教学过程中忽略了实践知识的传递,而我们知道,钢琴演奏是一门注重实践的艺术,如果教师在课堂上只是传授理论知识,而不讲解乐谱或者音响等的实践问题,这样是不利于学生实践能力的培养。本文重点分析的是以《平均律钢琴曲集》为例,笔者以一名任课教师的身份,提出一些提高高师钢琴艺术教学史的有效措施。

关 键 词：钢琴艺术史 措施 《平均律钢琴曲集》 

分 类 号：J657.41[艺术—音乐]