高校辅导员在民族学生培育中的角色定位浅析  

作　　者：李再亮[1] 

机构地区：[1]广东海洋大学外国语学院

出　　处：《亚太教育》2015年第9期255-255,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：高校辅导员是高校民族学生工作的主要承载着和参与者。本文主要从民族学生先进精神和文化引领、民族个人成长成才引导等角度对高校辅导员进行了角色定位分析,丰富了高校民族学生培育新内涵、新内容,探索了民族学生培育的新方法及具体路径,对促进民族学生全面成长成才具有重要借鉴意。

关 键 词：高校辅导员 民族学生 角色定位 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]